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Postgrado online educacion secundaria homologado

Postgrado en Tutoria y Orientacion en la Etapa de Educacion Secundaria + Titulacion Universitaria

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Postgrado en Tutoria y Orientacion en la Etapa de Educacion Secundaria + Titulacion Universitaria
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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:410 horas

Modalidad: Postgrados Online

Precio: 14656 ARS 8101 ARS

Doble Titulación: - Titulación de Postgrado en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria con 300 horas expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Tutoría y Orientación Escolar con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Postgrado Online
Manual Postgrado en Tutoria y Orientacion en la Etapa de Educacion Secundaria + Titulacion Universitaria Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Postgrado Online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Postgrados Online

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PARTE 1. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIENTACIÓN Y TUTORÍA
    1. Introducción a la Orientación Escolar y Tutoría
    2. Orientación Escolar

- Conceptualización de Orientación Escolar

- Visión histórica

- Orientación e intervención psicopedagógica

    1. La tutoría

- Conceptualización de Tutoría

- Características generales de la Tutoría

  1. Relación entre Orientación y Tutoría
  2. Objetivos de la Orientación Educativa y de la Acción Tutorial
UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELO ORGANIZATIVO Y FUNCIONAL DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
    1. Modelos de Orientación e intervención
    2. Modelos de intervención psicopedagógica y funciones
    3. Principios generales de intervención orientadora

- Principio de prevención

- Principio de desarrollo

- Principio de intervención social

  1. Funciones de la Orientación Educativa
  2. Sentido educativo de la Orientación: educar para los valores y preparar para la vida
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y EQUIPOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y PSICOPEDAGÓGICA
  1. Estructura del sistema de Orientación
  2. Apoyo especializado: el Departamento de Orientación
  3. Apoyo especializado: el EOE
  4. La intervención desde el Departamento de Orientación
  5. La intervención desde el EOE
  6. El orientador y su práctica profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ORIENTACIÓN COMO RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDAD BÁSICA EN EDUCACIÓN
    1. Orientación como actividad educativa

- Justificación de la Orientación como actividad educativa

- Calidad de la Educación desde una perspectiva orientadora

  1. Responsabilidad en Orientación de las personas implicadas en la Educación
  2. Niveles de orientación en el sistema educativo
  3. Orientación en la Educación Infantil
  4. Orientación en la Educación Primaria
  5. Orientación en la Educación Secundaria
  6. Orientación en la Enseñanza Superior
  7. Coordinación de la Orientación en Educación
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIÓN ASESORA DE LOS ORIENTADORES EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
  1. Definición de la función asesora de la Orientación
  2. Concepto de asesoramiento
  3. Características de la función asesora de la Orientación
  4. Estrategias de asesoramiento
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUTORÍA COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LA FUNCIÓN DOCENTE
  1. Conceptualización del tutor
  2. Importancia de la Acción Tutorial en la función docente
  3. Funciones, roles y competencias de los tutores
  4. Acción Tutorial en Educación Infantil y Primaria
  5. Acción Tutorial en Educación Secundaria
  6. Acción Tutorial en la Enseñanza Superior
  7. Acción Tutorial con las familias
  8. Actitudes que favorecen o dificultan la Acción Tutorial
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LÍNEAS DE ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTADORA
    1. Enseñar a pensar

- Dificultades de aprendizaje

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

- Técnicas de estudio

    1. Enseñar a ser persona

- Identidad personal

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

    1. Enseñar a convivir

- Desarrollo social en la adolescencia

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

    1. Enseñar a comportarse

- Enseñar a adaptarse

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

    1. Enseñar a decidirse

- Modelos de toma de decisiones

- Madurez vocacional y elección profesional

- Asesoramiento vocacional

- Papel de los profesores

- Papel del tutor

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE ACCIÓN TUTORIAL
    1. Archivo y registro del alumnado

- Archivo individual

- Archivo grupal

    1. Reuniones con alumnos/as y familias
    2. Observación

- Cualidades del observador

- Tipos de observaciones

- Campo de observación

- Técnicas de acción tutorial en las que interviene la observación

    1. Cuestionarios
    2. Entrevista

- Elementos de la entrevista

- Partes de la entrevista

- Registro de la entrevista

- Tipos de entrevista

    1. Otras técnicas tutoriales

- Técnicas en las que interviene todo el grupo

- Técnicas de grupo con intervención de expertos

- Sociometría

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
    1. Centros de Educación Especial

- Condiciones de escolarización en los centros de Educación Especial

- Características de los centros de Educación Especial

    1. Detección y Dictamen de escolarización

- Respuesta educativa a la diversidad del alumnado desde la inclusividad educativa

- Proceso de detección de las necesidades específicas del alumnado: evaluación psicopedagógica

- Dictamen de escolarización

    1. Equipos Específicos de Orientación
    2. Organización de la respuesta específica: aulas y centros

- Aula específica en un centro ordinario

- Aulas y centros específicos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA INDIVIDUALIZADA AL ALUMNADO
    1. Modelos de asesoramiento individualizado

- Modelo Counseling o Consejo

- Modelo Consulta

  1. Técnicas generales de Orientación y Asesoramiento Individualizado
  2. Coordinación con la tutoría
  3. Factores que condicionan la Orientación y el Asesoramiento Individualizado
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ORIENTACIÓN VOCACIONAL-PROFESIONAL
    1. Conceptualización de la Orientación Profesional
    2. El proceso de toma de decisiones
    3. Teorías de la elección profesional y ocupacional
    4. Madurez vocacional

- Características e indicadores de madurez

- Etapas del desarrollo vocacional

- Variables relacionadas con la madurez vocacional

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PLAN DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL (POAT)
  1. Objetivos generales del centro en relación con la orientación y la acción tutorial
  2. Programas a desarrollar para el logro de los objetivos establecidos
  3. Líneas generales de las actividades de acogida y tránsito entre etapas educativas
  4. Medidas de acogida e integración para el alumnado con necesidades educativas especiales
  5. Coordinación
  6. Procedimientos y estrategias para facilitar la comunicación, la colaboración y la coordinación con las familias
  7. Procedimientos para recoger y organizar los datos académicos y personales del alumnado
  8. Organización y utilización de los recursos personales y materiales
  9. Colaboración y coordinación con servicios y agentes externos
  10. Procedimientos y técnicas para el seguimiento y evaluación de las actividades desarrolladas

PARTE 2. TUTORÍA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS CLAVE
    1. Acción tutorial y tutoría
    2. Tipos de tutoría
    3. Principales temas a tratar
    4. Orientación escolar
    5. Plan de Acción Tutorial

- Objetivos y características básicas del PAT

- Estructura del PAT

- Propuesta de temas de educación en valores para la Educación Secundaria Obligatoria

    1. Asesoramiento educativo
    2. Enfoques del Asesoramiento Educativo

- Enfoque técnico, enfoque directivo y enfoque de intervención

- Enfoque práctico reflexivo o de facilitación

- Enfoque crítico, comprometido o de colaboración

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIMENSIONES A CULTIVAR EN LA TUTORÍA
    1. La Dimensión Personal
    2. La Dimensión Curricular

- Orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje

  1. Orientación en la Evaluación
  2. La Dimensión Académico-Laboral
  3. Áreas transversales
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TUTOR
    1. Identidad del tutor
    2. Cualidades del tutor
    3. Funciones del tutor

- Gestión administrativa

- Reuniones

UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES SOCIALES DEL TUTOR
    1. Introducción
    2. Habilidades conversacionales
    3. El diálogo en situaciones conflictivas
    4. La escucha
    5. La asertividad
    6. La empatía

- Fases de la empatía

- Efectos de la empatía

- Dificultades de la empatía

  1. Compromiso
  2. Respeto
  3. Habilidades del tutor de la entrevista
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA TUTORÍA EN GRUPO
  1. Dinámicas de presentación
  2. Dinámicas para la convivencia
  3. Educación para la Salud
  4. Educación Vial
  5. Educación Ambiental
  6. Educación Intercultural
  7. Orientación Académico-Profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA TUTORÍA INDIVIDUAL
    1. La tutoría individual
    2. Recogida de información del alumno

- La entrevista

- Modelo de entrevista

    1. La orientación

- La orientación escolar

- La orientación profesional

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON PARTICULARIDADES PSÍQUICAS Y COGNITIVAS
    1. Tutoría del alumnado con altas capacidades

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

- Rol del tutor y la tutora

    1. Tutoría del alumnado con Síndrome de Down

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

- Rol del tutor y la tutora

    1. Tutoría del alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

- Rol del tutor y la tutora

UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON PARTICULARIDADES FÍSICAS Y SENSORIALES
    1. Tutoría del alumnado con discapacidad visual

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

- Rol del tutor/a con el alumnado con discapacidad visual

    1. Tutoría del alumnado con discapacidad auditiva

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento

- Rol del tutor y la tutora con el alumnado con discapacidad auditiva

    1. Tutoría del alumnado con alteraciones motrices

- Rol del tutor/a con el alumnado con alteraciones motrices

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA TUTORÍA DEL ALUMNADO CON ESTILOS COGNITIVOS DISTINTOS
    1. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo experto

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado de estilo cognitivo experto

- Rol del tutor o tutora con el alumnado de estilo cognitivo experto

    1. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo organizador

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado con estilo organizador

- Rol del tutor o tutora con el alumnado de estilo organizador

    1. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo comunicativo

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado de estilo cognitivo comunicativo

- Rol del tutor y la tutora del alumnado de estilo comunicativo

    1. Tutoría del alumnado con estilo cognitivo estratega

- Aspectos a tener en cuenta para el acompañamiento del alumnado con estilo cognitivo estratega

- Rol del tutor y la tutora con el alumnado de estilo cognitivo estratega

ANEXO 1. GLOSARIO
  1. Glosario
ANEXO 2. DINÁMICAS DE PENETRACIÓN
  1. Ejemplos de dinámicas de penetración
ANEXO 3. DINÁMICAS SOBRE CONOCIMIENTO
  1. Ejemplos de dinámicas sobre conocimiento
ANEXO 4. DINÁMICAS DE COOPERACIÓN
  1. Ejemplos de dinámicas de cooperación
ANEXO 5. DINÁMICAS DE DISTENSIÓN
  1. Ejemplos de dinámicas de distensión
Resumen salidas profesionales Postgrado Online

Este curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria le ofrece una formación especializada en la materia. La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir ajustar el currículum a la realidad del centro, prevenir posibles dificultades de aprendizaje y ofrecer ayuda al alumnado desde el punto de vista personal, académico y vocacional. En este sentido, la orientación educativa es un pilar fundamental en nuestro sistema educativo, y como tal, debe ser considerada como parte integrante del mismo. Con la realización del presente curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo las funciones de Tutoría y Orientación Escolar de forma adecuada, dentro de un centro educativo.

Objetivos Postgrado Online
- Describir y contextualizar diferentes conceptos relacionados con la Tutoría y la Orientación Escolar. - Analizar los diferentes modelos organizativos y funcionales de la Orientación Educativa. - Identificar tanto a los Departamentos de Orientación, así como a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. - Valorar la Orientación Educativa como una responsabilidad y actividad básica en educación. - Comprender el sentido de la tutoría como elemento fundamental en la función docente. - Analizar los instrumentos y diferentes técnicas de acción tutorial. - Adquirir conocimientos acerca de la organización de la Educación Especial, así como de la Orientación Psicopedagógica Individualizada al Alumnado y de la Orientación Vocacional-Profesional. - Organizar el Plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT).
Salidas profesionales Postgrado Online

Educación Secundaria, Organización Escolar, Orientación, Psicopedagogía, Psicología, Pedagogía, Educación Social.

Para que te prepara este Postgrado Online

El presente curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria te prepara para adquirir los conocimientos relacionados con la Tutoría y Orientación Escolar que se desarrollarán en dichas funciones, con el fin de reconocer aquellos aspectos de influencia en el desarrollo de las funciones del Psicólogo/a, Pedagogo/a o Psicopedagogo/a, dentro de un centro educativo, así como en su contexto más próximo.

A quién va dirigido este Postgrado Online

El presente CURSO ONLINE de Tutoría en la Etapa de Educación Secundaria está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Metodología del Postgrado Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Postgrado Online Educacion Secundaria Homologado

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Más de 11 años de experiencia en la formación nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones sobre euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Para ayudarte a conseguir tus objetivos te enseñamos los cursos que también han realizado los alumnos que han realizado este Postgrado en Tutoria y Orientacion en la Etapa de Educacion Secundaria + Titulacion Universitaria  que como tu quieren aprender  a:

Este curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria le ofrece una formación especializada en la materia. La orientación es considerada como un elemento básico para que el proceso educativo sea de calidad, puesto que va a permitir ajustar el currículum a la realidad del centro, prevenir posibles dificultades de aprendizaje y ofrecer ayuda al alumnado desde el punto de vista personal, académico y vocacional. En este sentido, la orientación educativa es un pilar fundamental en nuestro sistema educativo, y como tal, debe ser considerada como parte integrante del mismo. Con la realización del presente curso en Tutoría y Orientación en la Etapa de Educación Secundaria se aportarán al alumnado los conocimientos necesarios para llevar a cabo las funciones de Tutoría y Orientación Escolar de forma adecuada, dentro de un centro educativo.

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En 1º lugar tenemos el Master Online Organizacion Escolar oposiciones aprenderas a:.

Este Master en Dirección, Organización y Gestión de Centros Educativos le prepara para adquirir los conocimientos fundamentales sobre la organización escolar y las técnicas de dirección de centros educativos en la actualidad, aplicando conceptos de calidad y diversidad.

En 2º lugar tenemos el Curso Elaboracion Evaluacion Proyectos Orientacion Familiar . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.

Para poder llevar a cabo adecuadamente la orientación educativa y familiar es importancia conocer todos los entresijos del sector y saber elaborar un proyecto individualizado para cada caso concreto. Este curso en Elaboración y Evaluación de Proyectos de Orientación Educativa y Familiar te prepara para realizar este tipo de proyectos de manera profesional.

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Opiniones Curso Educacion Secundaria

Nuestros alumnos opinan sobre el Postgrado Online Postgrado en Tutoria y Orientacion en la Etapa de Educacion Secundaria + Titulacion Universitaria

Bueno
Por Primitivo el 24-12-2018

del curso Curso Bicicleta Educacion Secundaria

He echado en falta:

echo en falta algunos videos

Islas-baleares
Bueno
Por PABLO F. R. el 05-05-2018

Que he aprendido:

He aprendido acerca de Especialista en Didáctica de la Educación Física

GIRONA
Genial
Por JAUME P. V. el 08-07-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Aspectos relacionados con la nutrición en esta etapa del desarrollo.

Lo que mas me ha gustado:

El tema del agua.

He echado en falta:

No actualizado al DSM-V, como sí están otros cursos que ofreceis.

BARCELONA
Genial
Por PATRICIA MARÍA el 27-05-2018

Que he aprendido:

Aunque ya tenía algunos conocimientos he aprendido a desenvolverme como tutora y a conocer todo lo que ello implica.

Lo que mas me ha gustado:

Los ejemplos prácticos de dinámicas y de situaciones.

He echado en falta:

Nada, lo he encontrado muy completo.

PALMAS (LAS)
Genial
Por MARIA DEL ROCIO B. M. el 31-01-2019

Que he aprendido:

Mejoré sobre conocer el desarrollo curricular en matemáticas..

Lo que mas me ha gustado:

Nos sirvió un montón este curso.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Los temas han sido de perfecta disposición.

CANTABRIA
Genial
Por LAURA G. R. el 24-03-2019

Que he aprendido:

Mejoré acerca de situar la interculturalidad en el ámbito legislativo y las políticas educativas, enfocándola a las etapas de educación infantil, primaria y secundaria..

Lo que mas me ha gustado:

Un temario magnífico es el sexto temario que encuentro.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Los contenidos han sido de genial disposición.

AVILA
Bueno
Por Lisa el 11-09-2018

Que he aprendido:

No he aprendido mucho pero he reforzado Conceptos que ya conocía gracias al Curso Aprendizaje Proyectos Competencias Secundaria Homologado

He echado en falta:

echo en falta algunos videos prácticos sobre el tema

Comentarios:

Nada que comentar sobre el Curso Aprendizaje Proyectos Competencias Secundaria Homologado

Zamora
Genial
Por MARINA el 04-07-2018

Que he aprendido:

He aprendido de presentar las distintas dimensiones a cultivar desde la tutoría con el alumnado de secundaria..

Lo que mas me ha gustado:

Un curso ideal.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Los contenidos de perfecta disposición.

VALENCIA/VALÈNCIA
Genial
Por Marinell el 09-03-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

No he aprendido mucho pero he reforzado Conceptos que ya conocía gracias al Curso Competencias Clave Secundaria Homologado

Lo que mas me ha gustado:

Su campus Virtual online y el poder formarme a mi ritmo ya que lo puedo compaginar con mi trabajo a tiempo completo

He echado en falta:

le faltan horas

Comentarios:

Nada que comentar, Todo Genial

Madrid
Genial
Por DANIEL A. S. el 05-06-2018

Que he aprendido:

Aprendí de presentar las distintas dimensiones a cultivar desde la tutoría con el alumnado de secundaria..

Lo que mas me ha gustado:

Le gusta un montón el tema.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Los argumentos de perfecta disposición.

MADRID
Bueno
Por CRISTINA C. R. el 09-02-2018

Que he aprendido:

Profundización dentro del estudio de la lengua española y repaso de la psicopedagogía.

Lo que mas me ha gustado:

La parte del psicología

He echado en falta:

Más autoevaluaciones.

CANTABRIA
Bueno
Por CRISTINA C. R. el 21-04-2018

Que he aprendido:

Profundización dentro del estudio de la lengua española y repaso de la psicopedagogía.

Lo que mas me ha gustado:

La parte del psicología

He echado en falta:

Más autoevaluaciones.

CANTABRIA
Bueno
Por BELEN G. F. el 08-08-2018

Que he aprendido:

contenidos aplicables en el aula

Lo que mas me ha gustado:

los contenidos de tic

He echado en falta:

nada

Comentarios:

el titulo no sirve para ejercer docencia en centros dependientes de las consejerias...tan solo sirve para centros privadps

CANTABRIA
Genial
Por Rocio el 11-10-2018

Que he aprendido:

Aprendí acerca de diferenciar la evaluación por competencias de la evaluación clásica y reflexionar sobre qué implicaciones tiene para la práctica docente..

Lo que mas me ha gustado:

Los ejercicios de genial cualidad.

He echado en falta:

Nada que mejorar

Comentarios:

Muy amplio y buen soporte.

MURCIA
Bueno
Por BEATRIZ G. R. el 24-02-2019
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

He mejorado de comprender los factores individuales en los procesos de aprendizaje..

Lo que mas me ha gustado:

Los argumentos han sido de ideal disposición.

He echado en falta:

Todo a la perfección

Comentarios:

Algún tema genial.

JAÉN
* Todas las opiniones sobre el Postgrado Online Postgrado en Tutoria y Orientacion en la Etapa de Educacion Secundaria + Titulacion Universitaria aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

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Los cursos homologados de educación ofrecen a maestro y opositores una amplia oferta formativa en diferentes temas de actualidad directamente conectados con la educación. Los cursos homologados de educación ofrecen la posibilidad de mejorar la formación del docente en diferentes aspectos que generalmente no son tratados a lo largo de su formación en la universidad.