1º GARANTÍA
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2º CONFIANZA
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3º CALIDAD AENOR
Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.
4º EQUIPO EUROINNOVA
Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Master Europeo en Docencia de la Formacion Profesional + Formador de Formadores, todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno
5º BOLSA DE EMPLEO
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Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169
6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO
Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).
7º MEJOR PRECIO
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- Análisis de la organización
- Análisis del trabajo, la tarea y el conocimiento-habilidad-capacidad
- Análisis de la persona
- Comparación y uso de los métodos de estimación de necesidades
- Habilidad del alumno para aprender
- Motivación del alumno por aprender
- Práctica activa
- Conocimiento de los resultados
- Retención
- La transferencia entre la formación y el trabajo
- El ambiente de la instrucción y los instructores
- Áreas comunes del contenido de la formación
- Orientación
- Desarrollo de la dirección
- Formación en el lugar de trabajo
- Conferencias
- Técnicas audiovisuales
- Instrucción programada
- Instrucción asistida por ordenador
- Necesidades de formación
- Mecanismos orientadores
- Tendencias
- Capacidad dinamizadora
- Desarrollo continuo
- Enfoque sistemático
- Enfoque de gestión
- Objetivos
- Contenidos
- Métodos
- Medios
- Actividades
- Objetivos
- Contenidos generales
- Nivel estratégico: la política de formación
- Nivel de gestión: planificación de programas de formación
- Nivel técnico: diseño de formación
- Nivel formativo: formación directa
- Formulación de objetivos
- Planificación operativa
- Planificación logística
- Recursos humanos que tenemos
- Recursos humanos de que se dispone para ayudar a formar a otros
- Recursos materiales
- Gestión
- Evaluación
- Subsistema necesidades
- Subsistema institucional
- Subsistema grupo
- Subsistema objetivos
- Subsistema contenidos
- Subsistema estrategias metodológicas
- Subsistema evaluación
- Tipos de procedimientos
- Metodologías centradas en la transmisión de la información
- Metodologías centradas en los procesos de aplicación
- Metodologías centradas en la actividad del alumno
- Diagnosticar las necesidades formativas
- Evaluación de las necesidades
- Tipos de necesidades según su origen
- Pasos de un análisis de necesidades formativas
- Tipos de análisis
- Métodos de análisis de necesidades
- Identificación de vacíos
- Análisis y determinación de los objetivos
- Formulación de la demanda formativa
- Diagnóstico reactivo o proactivo
- Momento del diagnóstico
- Determinar la finalidad y la dimensión
- Planificar cómo recabar y conseguir la información
- Identificar, analizar y priorizar los vacíos principales
- Analizar las causas de los vacíos
- Dilucidar aquellas cuestiones que pueden resolverse con formación
- Creación del directorio de competencias
- Validar y consensuar el análisis
- Determinar las necesidades formativas
- Tipos de objetivos
- Cómo definir los objetivos de aprendizaje
- Utilidad de la definición de objetivos
- El problema de la formulación de objetivos de aprendizaje
- Problemas habituales en la formulación de objetivos
- Taxonomía de Bloom
- Principios generales de carácter didáctico
- Clasificación
- Criterios diferenciadores de los contenidos
- Selección y priorización
- Programación cíclico-vertical
- Programación cíclico-horizontal
- Programación concéntrica
- Cómo sistematizar información
- Para el diseño del curso
- Para el proceso del curso: el diseño de sesiones
- Ideas acerca de los contenidos que maneja el profesorado
- Concepto de metodología y método
- De la intención a la acción
- Aprender a aprender
- Conferencia o lección magistral
- Aprendizaje a través de ordenador
- Juegos y simulaciones
- Formación en el puesto de trabajo
- Métodos orientados a los equipos
- La evaluación inicial de los aprendizajes
- La evaluación continua de los aprendizajes
- La evaluación final de los aprendizajes
- Evaluación de procesos como regulación del desarrollo de los sistemas
- Evaluación de procesos y toma de decisiones
- Objetivos y contenidos de la evaluación de los procesos
- Metodología de la evaluación de los procesos
- Nivel 1
- Nivel 2
- Nivel 3
- Nivel 4
- Nivel 5
- Nivel 6
- Tipos de presupuestos en formación
- Criterios para establecer el presupuesto de formación
- Cursos Subvencionados para trabajadores
- Agenda Digital para España
- Escuelas Taller y Casas de Oficio
- Cursos gratuitos para desempleados. Formación en Inserción Profesional
- La entrevista
- Los grupos de discusión
- En qué consiste
- Cuándo utilizarlo
- En que consiste
- Cuándo utilizarlo
- A quién Beneficia
Fórmate y Adéntrate en la formación con el MASTER FORMADOR DE FORMADORES: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo, con él podrás para alcanzar y comprender las nociones más importante para ser un formador de formadores, una de las profesiones y titulaciones más demandadas en el sector de la educación actual.
"Entendemos por formación profesional todos aquellos aprendizajes y estudios encaminados a la reinserción, inserción y actualización laboral, cuyo principal fin es adecuar y aumentar las habilidades y el conocimiento de los futuros y de los actuales trabajadores a lo largo de toda la vida. En la actualidad la formación profesional se conoce como formación profesional y educación.
Todos los países que forman la organización para la cooperación el desarrollo económicos llegan a niveles del 70% de los estudiantes egresados de la ESO, es decir, la educación secundaria obligatoria.
Especialízate cursando el programa de master docencia
Podemos encontrarnos con 3 subsistemas dentro de la formación profesional dependiendo de cada país:
El MÁSTER FORMADOR DE FORMADORES: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo le enseñará las claves de la docencia, con el que conseguirás formarte en éste entorno y adquirir los conocimientos y la titulación fundamental para adaptarte a las competencias del mercado laboral.
Obtenga la Titulación de Formador de Formadores que le capacita pedagógicamente para ser profesor/a de Cursos impartidos por Centros de Formación y Academias, Sindicatos, Confederaciones de Empresas, Escuelas de Negocios, etc.
Conviértete en un experto, adquiriendo los conocimientos relacionados con la estructura de la formación profesional, elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo, elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa, diseño y elaboración de material didáctico impreso, planificación de la formación, la formación e-learning, fundamentos de la formación, el destinatario de la formación, impartición de la formación, planificación de la formación en empresas, formación en comunidades de aprendizaje, etc.
¿A quién se dirige el Máster? El Máster formador de formadores está dirigido a todos aquellos maestros de educación infantil, educación primaria, profesores de enseñanza secundaria, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, etc. Los cuales pueden desempeñar su tarea profesional en Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados.
¿Te atreves a aprender? Matricúlate en el Máster Formador de Formadores y adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.
Euroinnova le ofrecerte este Máster Docencia: Formación Profesional para el Empleo, adquiera cada vez mayor relevancia en adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de un plan de formación, tanto en el ámbito empresarial como en el de la formación oficial no reglada.
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El buen formador debe serlo vocación además de tener las herramientas necesarias para desarrollar la formación, dentro de estas herramientas con nuestro máster las conocerás todas para poder desarrollar la profesión con total garantía de satisfacción.
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MACARENA NZENG,¿Qúe te hizo decidirte por nuestro Master Online?
Podría encontrar un montón sobre Máster Europeo de Formador de Formadores: Docencia de la Formación Profesional para el Empleo.
MACARENA NZENG,¿Qúe has aprendido en el Master Online?
He mejorado sobre programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral..
MACARENA NZENG,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?
Muy buen soporte y accesible.
MACARENA NZENG,¿Qúe has echado en falta del Master Online?
Inmejorable
JUAN FERNÁNDEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Master Online?
Todo en General
JUAN FERNÁNDEZ,¿Qúe has echado en falta del Master Online?
Nada correcto desde la atención hasta la formación
Que he aprendido:
He aprendido mucho sobre actuación en dependencias y VIH
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo
He echado en falta:He echado en falta casos prácticos
Que he aprendido:
He aprendido el oficio completo del auxiliar de enfermería y la atención al paciente
Lo que mas me ha gustado:Lo que más me ha gustado es el CD
Que he aprendido:
Diferentes técnicas formativas enfocadas en el uso de las terapias alternativas, las cuales son un apoyo de conocimiento para seguir con el aprendizaje y confianza.
Lo que mas me ha gustado:Me definiría mas por el de yoga pero en general lo encuentro todo interesante y bien jestionado.
He echado en falta:Quizás en musicoterapia algún vídeo divulgativo y algo mas de información sabre la vibración y las frecuencias.
Comentarios:En general me a gustado mucho el diseño del curso y la forma de estudio cómoda, el verdadero partido es ponerlo en acción y seguir profundizando en los diferentes temas.
Que he aprendido:
He aprendido todo lo que puede conseguir y utilizar para curar con una dieta saludable y equilibrada
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado todo ha sido escrito en una manera sencillo para que pueda entender y aprender de forma rápido
He echado en falta:He echado en falta algunas imágenes de mas sobre las moléculas y del sistema digestivo
Comentarios:
Muy completo referente al tema.
Comentarios:
Aún no he empezado, pero lo poco que he visto me ha gustado bastante.
Que he aprendido:
He aprendido a analizar mejor cada caso particular
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el tema 9 la autoestima infantil
He echado en falta:No he echado en falta nada
Que he aprendido:
He afianzado mis conocimientos de fotografía
Lo que mas me ha gustado:La facilidad de usar la plataforma y lo bien explicado que viene todo.
He echado en falta:Videotutoriales
Que he aprendido:
tecnicas muy utiles
Lo que mas me ha gustado:el temario
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido alguna cosa más técnica de botánica, que yo conocía pero menos exacta
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado porque es sencillo de entender
He echado en falta:He echado en falta más temario, para mi gusto es escaso sobre todo temas de riegos y podas, aunque es lo que yo más conozco
Comentarios:-
Que he aprendido:
He aprendido el lenguaje java y su uso en páginas web
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado el material
He echado en falta:No he echado nada en falta
Que he aprendido:
mucho
Lo que mas me ha gustado:el curso en si
He echado en falta:nada
Que he aprendido:
He aprendido bastante y sobre todo me ha fascinado toda la teoría de bach
Lo que mas me ha gustado:Pensaba que me iba a gustar más aromaterapia pero me han llegado más las flores
He echado en falta:He echado en falta conocer más aceites esenciales, no solo 10 y conocimientos por elaboración de aceites, proporciones etc
Que he aprendido:
A COMPRENDER SIN PREJUICIOS A LAS PERSONA CON DIFICULTADES PSICOLOGICAS
Lo que mas me ha gustado:EL CONOCIMIENTO DE LOS TRASTORNOS.
He echado en falta:EJEMPLOS DE DIFICULTADES PSICLOGICAS EN OTRAS CULTURAS.
Comentarios:DIFICULTAD EN EL BUEN FUNCIOMANIENTO DEL CAMPUS
Que he aprendido:
He aprendido sobre todo nutrición que era la parte que más me interesaba como terapeuta, del resto tenia conocimientos previos
Lo que mas me ha gustado:Me ha gustado presentación del temario
He echado en falta:No he echado nada en falta, está muy completo en relación calidad precio
Curso orientado a la formación de personal docente y a la obtención del Título Oficial de Formador Ocupacional y Formador de Formadores, para el desarrollo de distintas Acciones Formativas como Planes Oficiales de Formación Continua, Formación O...
Los cambios acontecidos en el mundo del trabajo están exigiendo nuevas estrategias formativas y la renovación de las metodologías didácticas. Hoy en día, la formación inicial supone tan sólo el comienzo de todo un camino por recorrer. En efect...
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Master Europeo en Docencia de la Formacion Profesional + Formador de Formadores
