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Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Paloma

VALENCIA

Opinión sobre Especialista en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria

Gracias a lo que he aprendido en este curso voy a poder mejorar en el ámbito profesional. El tutor que me asignaron me acompañó a lo largo de todo el proceso y me resolvió las dudas que me surgían

Juan

SEVILLA

Opinión sobre Especialista en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria

Me parece que tienen un temario muy completo. Lo que más me ha gustado es la manera en la que los profesores imparten la materia porque lo hacen de forma clara y no te queda ninguna duda.

Jose

BARCELONA

Opinión sobre Especialista en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria

Ya he hecho varios cursos con Euroinnova y la verdad es que todos me han gustado mucho y en todo he tenido la sensación de que he aprendido mucho y este no se ha quedado atrás

Blanca

TENERIFE

Opinión sobre Especialista en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria

Al ser una formación online he podido hacer este curso al mismo tiempo que seguía con mu vida personal, no me he tenido que privar de nada. Me ha gustado mucho el modo en el que enseñaban la materia

Julia

MADRID

Opinión sobre Especialista en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria

Este curso me ha ayudado mucho a aprender lo que es más importante de cara a la educación y la importancia de los inspectores. Me ha parecido que explican todo de manera muy clara
* Todas las opiniones sobre Especialista en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo de Enseñanza Secundaria Obligatoria, aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso inspección evaluación calidad centro educativo

CURSO INSPECCIÓN EVALUACIÓN CALIDAD CENTRO EDUCATIVO. No dejes pasar la oportunidad que te ofrecemos desde Euroinnova y conviértete en todo un profesional dándole un impulso a tu carrera laboral. ¡Contacta con nosotros y solicita la información que necesites! 

Resumen salidas profesionales
de Curso inspección evaluación calidad centro educativo
Este curso en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo le ofrece formación específica en la materia. La supervisión y la evaluación suponen procesos de mejoraeducativa que ayudan al centro educativo a evaluarse continuamente para mejorarlos aspectos más deficientes de su organización y funcionamiento, y aconsolidarse formando un cuerpo institucional que irá conformando sus raíces ysu personalidad
Objetivos
de Curso inspección evaluación calidad centro educativo
- Conocer la inspección educativa y la supervisión - Planificar la evaluación y calidad - Planificar modelos para la mejora de la calidad en un centro educativo
Salidas profesionales
de Curso inspección evaluación calidad centro educativo
Educación
Para qué te prepara
el Curso inspección evaluación calidad centro educativo
Este curso en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo te prepara para poder inpeccionar, supervidar y evaluar la calidad de un centro educativo.
A quién va dirigido
el Curso inspección evaluación calidad centro educativo
Este curso en Inspección, Evaluación y Calidad de un Centro Educativo está dirigido a todas las personas relacionadas con la educación que quieran ampliar sus conocimientos para poder evaluar la calidad de un centro educativo.
Metodología
de Curso inspección evaluación calidad centro educativo
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso inspección evaluación calidad centro educativo

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  1. Aproximación al concepto de inspección educativa
  2. Atribuciones o competencias de los inspectores
  3. Organización, funcionamiento y coordinación de la inspección educativa
  4. Marco conceptual de supervisión educativa
  5. Funciones de la supervisión educativa
  6. Modelos de supervisión
  7. La supervisión para la transformación, desarrollo y mejora de los centros educativos
  1. Aproximación conceptual a la evaluación
  2. Inspección educativa, evaluación y calidad
  3. Calidad y evaluación en el contexto de la autonomía de la institución
  4. Fases del proceso evaluativo
  5. Éxito en la evaluación de centros
  6. Modelos para la evaluación de instituciones escolares
  1. Evaluación interna o autoevaluación
  2. Requisitos, características, ventajas y desventajas de la evaluación interna o autoevaluación
  3. Modelos de evaluación interna
  4. Evaluación externa
  5. Requisitos, características, ventajas y desventajas de la evaluación externa
  6. Modelos de evaluación externa
  1. Modelo de investigación-acción
  2. Modelo CIPP (Contexto, Input o Entrada, Proceso y Producto)
  3. Modelo Europeo para la Gestión de la Calidad (EFQM)
  4. El modelo norma ISO
  5. Proyecto de Calidad Integrado (PCI)
  6. Ámbitos, criterios e indicadores
  7. Técnicas e instrumentos para la evaluación
  1. La evolución de las funciones de supervisión
  2. La dirección de la supervisión y autoevaluación institucional
  3. Los diferentes usos de la evaluación
  4. Comparación del modelo Contexto, Entrada, Proceso y Producto (CIPP) con el Modelo Europeo de Gestión de la Calidad (EFQM)
  5. Comparación del modelo norma ISO con el Modelo Europeo de Gestión de la Calidad (EFQM)
  6. Comparación del modelo Proyecto de Calidad Integrado (PCI) y del modelo Contexto, Input, Proceso y Producto (CIPP)
  7. Comparación del modelo de investigación-acción con el modelo CIPP y con el modelo EFQM
  8. Conclusiones
  9. Bibliografía

Titulación de Curso inspección evaluación calidad centro educativo

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
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Grado en pedagogía en la Universidad de Granada. Máster de profesorado en la Universidad Católica San Antonio de Murcia, y Master de Gestión y Nuevas Tecnologías en los Procesos de Negocio en la Universidad de Granada.
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* Becas no acumulables entre sí

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Información complementaria

Curso Inspección Evaluación Calidad Centro Educativo

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Curso Inspección Evaluación Calidad Centro Educativo

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La educación es muy importante, ya que se trata del futuro de las personas, con una buena educación tienen más posibilidades de poder optar por un buen trabajo, mientras que si la educación que reciben es mediocre es muy probable que no consigan ese trabajo con el que siempre han soñado.

Esto tiene como principal estimulo el interés, ya que si el estudiante y el profesor tienen interés, el alumno adquirirá mejor los conocimientos y el profesor tendrá más ganas de enseñar, pero si ninguno de los dos tiene interés, la educación va a ser mediocre. Es por esto por lo que el profesor tiene una función muy importante, debe mantener el interés del alumno en todo momento, cosa que no es fácil, pero la educación ha evolucionado y más en los últimos años, lo que significa que se han incorporado numerosas técnicas nuevas para enseñar. Dentro de estas nuevas enseñanzas se encuentra la incorporación de las nuevas tecnología, lo que ayuda a que las clases sean mucho más dinámicas y, de este modo, el alumno muestre más interés y se le queden de forma más fácil los conocimientos que se están explicando en clase. 

Mejorar la formación 

Todo, siempre, se puede mejorar y la educación no se queda atrás. Es por esto por lo que vamos a ver algunas de las propuestas que se podrían tener en cuenta a la hora de mejorar la enseñanza:

· Contar con un sistema educativo que esté construido de manera constante. 

· Tener una mayor autonomía para los centros educativos. 

· Reducir el número de alumnos por clase. 

· Ampliar la formación del los profesores. 

· Aplicar estrategias sobre escuelas innovadoras. 

· Habilitar las instituciones de materia y equipos tecnológicos. 

· Integrar a los padres o representantes a programación de formación. 

· Aprovechar al máximo el tiempo libre de los jóvenes para hacer cursos, talleres o cualquier actividad educativa.

· Obtener ayuda profesional adicional para reforzar debilidades en algunas materias.

· Promover las actividades en equipo.

· Animar a los estudiantes a obtener buenas notas.

· Las becas estudiantiles suelen ser buena motivación para los estudiantes.

Estas son algunas de las ideas que proponemos, pero hay muchas más cosas que se pueden hacer, estas otras cosas también serán de mucha utilidad para fortalecer a las instituciones educativas. Cabe destacar, que existe una evaluación interna y externa que se ejecuta en los centros de educación básica, media y hasta universitaria, con el fin de diagnosticar las fallas existentes y analizar nuevas propuestas.

Importancia de la educación virtual

Los cambios no siempre son fáciles, pero cuando vienen para mejorar lo que ya tenemos siempre se deben acoger los brazos abiertos. Por ejemplo, la tecnología ha empezado a formar parte de nuestro día a día y nos facilitan la vida en bastantes aspectos y uno de ellos es la educación. En un principio era casi impensable imaginar que la tecnología formaría parte de la educación, pero, siendo sincero, hoy en día es casi impensable pensar en educación y no pensar en tecnología. 

La educación de manera virtual se implantó a causa de la pandemia y ha venido para quedarse, ya que hay una gran cantidad de cursos, máster etc. que a día de hoy se hacen de manera online, pero es cierto que aún quedan muchos aspectos que tienen que mejorar. Es necesario que los profesores tengan en cuenta la situación cultural y el contexto en el que se encuentra a la hora de dar una clase de forma online, para, de esta manera, poder hacer un ajuste en el temario educativo para que pueda ayudar más al alumno. 

¡Te esperamos en el Curso Inspección Evaluación Calidad Centro Educativo! 

Preguntas al director académico sobre el Curso inspección evaluación calidad centro educativo

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