CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

Información y contenidos de: Curso monitor animacion infantil ludotecas parques Homologado

Doble Titulación:

Titulación de Especialización en Monitor de Atención y Animación Infantil Expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales

Titulación Universitaria de Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública.Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.

Con su Curso en linea Homologado recibirá los siguientes materiales didácticos:

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Manual del Curso en linea Homologado: Monitor de Atención y Animación Infantil
Manual del Curso en linea Homologado: Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles
Curso en linea Homologado en formato SCORM: Monitor de Atención y Animación Infantil
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Dossier completo Oferta Formativa.
Guía del alumno.
Bolígrafo.

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PARTE 1. ATENCIÓN Y ANIMACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INFANCIA

Concepto de infancia: transformación histórica.
La infancia: etapas de la infancia.
Socialización en la infancia
Recursos materiales y humanos favorables al desarrollo infantil.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUIDADOS EN LA INFANCIA: HÁBITOS DE ALIMENTACIÓN E HIGIENE

Nutrición en la infancia
Importancia de la nutrición en la edad infantil
Higiene infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO COGNITIVO Y SENSORIAL EN LA INFANCIA

La cognición
El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia: Piaget
El proceso cognitivo
Limitaciones en el desarrollo cognitivo
Procesos sensoriales y perceptivos
Los sentidos
El desarrollo perceptivo
Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO MOTOR Y PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA

Fases del desarrollo motor
Factores que determinan el desarrollo motor
Desarrollo perceptivo motor
Desarrollo de la postura corporal del niño
Motricidad y objetivos de la motricidad
Teorías de la psicomotricidad
Etapas evolutivas del desarrollo psicomotor
Funciones de la psicomotricidad
Esquema corporal
Control tónico
Estructuración espacio- temporal
Lateralidad
Intervención Psicomotriz

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROCESOS DE APRENDIZAJE

Concepto de aprendizaje
Teorías de aprendizaje
Estrategias y estilos de aprendizaje
Motivación y aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE TÉCNICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO COMUINICATIVO

Introducción
Estrategias de intervención en comunicación
Importancia de la comunicación no verbal
Escucha activa
Empatía.
Asertividad

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DINÁMICAS DE GRUPO

Definición
Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
Técnicas de dinámicas de grupos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA INFANCIA

Concepto y naturaleza del juego infantil
Aportaciones del juego en el desarrollo del niño
Aportaciones al desarrollo social
Aportaciones al desarrollo cognitivo
Aportaciones al desarrollo afectivo
Aportaciones al desarrollo motor
Terapia del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 9. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL

Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores
Aplicación del proceso de socialización en la infancia.
Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 10. NOCIONES BÁSICAS SOBRE PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

Accidentes infantiles
Prevención de accidentes infantiles
Primeros auxilios

PARTE 2. LUDOTECAS Y PARQUES INFANTILES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LAS LUDOTECAS.

Historia y evolución
Definición de ludoteca
Funciones de las ludotecas
Programación y organización de las ludotecas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGIA INFANTIL. PRIMERA INFANCIA I.

Conceptos básicos en psicología infantil
Concepto actual de desarrollo
Etapas del desarrollo prenatal (Etapa celular, etapa embrionaria, etapa fetal)
Problemas en el desarrollo prenatal (Ambiente, anomalías genéticas, detención precoz, control del neonato)
Desarrollo físico y psicomotor (conducta refleja, pautas de crecimiento, habilidades motores gruesas, destrezas motoras finas,)
Desarrollo sensorial y perceptivo (audición, visión, olfato, gusto, tacto)
Desarrollo cognitivo.
Desarrollo del lenguaje

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGIA INFANTIL. PRIMERA INFANCIA II

Desarrollo psico-social y afectivo
Desarrollo físico y psicomotor
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo
Desarrollo psicomotor
Desarrollo cognitivo.
Desarrollo del lenguaje
Desarrollo psico-social y afectivo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES INFANTILES PRIMARIAS

Alimentación
Aseo e higiene
Descanso y sueño
Vestido, calzado y otros objetos de uso personal
Salud y enfermedad
Pautas de intervención, según edad
Normas de seguridad e higiene aplicadas al técnico/técnica.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PATOLOGÍAS INFANTILES

Patologías infantiles
Malformaciones congénitas
Síndrome de Down
Otras malformaciones en el recién nacido
Principales enfermedades del recién nacido: hipoxia o asfixia perinatal
Neumopatías neonatales
Alteraciones metabólicas
Enfermedad hemorrágica del recién nacido

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO

Concepto.
Historia y evolución del juego
Características del juego.
El juego y la educación
Juegos y juguetes
Parques infantiles

UNIDAD DIDÁCTICA 7. METODOLOGÍA EMPLEADA EN LAS LUDOTECAS

El grupo
Dinámicas de grupo
Tipos de técnicas

UNIDAD DIDÁCTICA 8 .PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE OFERTA LÚDICA

Sectores productivos de oferta lúdica
Servicios y organizaciones de carácter lúdico
EL juego en los programas de integración social
Programas y proyectos de integración social y uso del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES EN LUDOTECAS

Elaboración del proyecto
Elaboración de talleres para llevar a cabo en ludotecas
Temas transversales para llevar a cabo en ludotecas

UNIDAD DIDÁCTICA 10 PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

Picaduras, mordeduras otras lesiones.
Heridas y hemorragias.
Intoxicaciones y envenenamientos
Principios generales para prestar primeros auxilios

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova

Opinión de NATALIA GUERREIRO

Sobre Especializacion en Monitor de Atencion y Animacion Infantil + Titulacion Universitaria en Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulacion Universitaria + 4 ECTS)

CORUÑA (A)

NATALIA GUERREIRO,¿Qúe has aprendido en el Curso en linea Homologado?

He refrescado conocimientos sobre el desarrollo cognitivo y motor de los niños y he aprendido cómo programar actividades lúdicas, cosa que desconocía.

NATALIA GUERREIRO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

El temario sobre las patologías infantiles, ya que refuerza especialmente los estudios que ya tenía.

NATALIA GUERREIRO,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta más ejemplos de dinámicas para llevar a cabo en ludotecas y sus instrucciones. Por lo demás, es un curso bastante completo.

Opinión de JESÚS DAVID R. C.

Sobre Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

ALICANTE/ALACANT

Que he aprendido:

LA NORMATIVA VIGENTE Y PODER APLICARLA EN MI TRABAJO

Lo que mas me ha gustado:

EN GENERAL ESTA BASTANTE BIEN EL CURSO

He echado en falta:

SINCERAMENTE ESPERABA MAS SOBRE LOS PARQUES DE BOLAS DE INTERIOR, PERO LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD SON MUY SIMILARES

Comentarios:

A LO LARGO DEL CURSO E VISTO QUE HAY DEFINICIONES DE LOS TEMAS QUE LUEGO NO ME HAN COINCIDIDO EN LOS EXÁMENES, AL IGUAL QUE REPASANDO LOS EXÁMENES CON EL LIBRO DE RESPUESTAS TAMBIÉN E TENIDO ALGÚN FALLO POR QUE NO COINCIDEN LAS RESPUESTAS CON LO QUE TIENE EL LIBRO ESCRITO

Opinión de Daniel T. A.

Sobre Especialista en Tecnicas y Recursos de Animacion en Actividades de Tiempo Libre + Titulacion Universitaria de Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Doble Titulacion + 4 ECTS)

SORIA

Todo perfecto. Ya he realizado varios cursos con Euroinnova y pienso repetir!

Opinión de ANTONIO JOSÉ V. C.

Sobre Monitor de Ludoteca (Curso Online de Monitor de Ludotecas + 8 Creditos ECTS)

MADRID

tutoriales

Comentarios:

Opinión de David

Sobre Experto en Atencion al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales en Ludotecas (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

GRANADA

Que he aprendido:

Aprendí de clasificar el material que puede ser llevado al centro educativo por un acnee siguiendo criterios establecidos por un centro educativo para su clasificación y colocación..

Lo que mas me ha gustado:

Otro curso sobresaliente es este segundo curso que compro.

He echado en falta:

Nada que añadir

Comentarios:

Los temarios le han gustado bastante.

* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

Tabla de contenidos del CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

1 ☆ ¿De que va este Curso Monitor Animacion Infantil Ludotecas Parques?
- 1.1 ☞ Ver el temario del Curso en linea Homologado
2 ☆ Objetivos que persigue esta acción Formativa
3 ☆ Enumeramos las salidas laborales de Curso Monitor Animacion Infantil Ludotecas Parques
4 ☆ CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE ¿Para qué me prepara?
5 ☆ ¿Para quién es y a que profesionales va dirigido?
6 ☆ Metodología a seguir por este Curso en linea Homologado
7 ¿Como hago para apuntarme al Curso Monitor Animacion Infantil Ludotecas Parques?
- 7.1 ☆ ¿Cómo puedo matricularme?
- 7.2 ☆ Quiero solicitar mas información sobre este Curso Monitor Animacion Infantil Ludotecas Parques

Resumen salidas profesionales CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

En la sociedad actual cada vez es más frecuente los niños/as inviertan su tiempo libre en organizaciones infantiles educativas y de ocio centradas en la infancia. Con la realización de este Curso de Especialización en Monitor de Atención y Animación Infantil + Titulación Universitaria en Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles se aportara al alumnado los conocimientos necesarios para la realización de actividades de ocio y tiempo libre, obteniendo formación específica en la atención al niño y especializándose en los aspectos importantes sobre el juego, las características de esta institución, su organización, los requisitos para su creación, los profesionales que en ella trabajan, etc.

Objetivos CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

- Contextualizar el modelo lúdico en la intervención educativa, valorándolo con las diferentes teorías sobre el juego, su evolución e importancia en el desarrollo infantil y su papel como eje metodológico.
- Utilizar recursos y procedimientos que respondan a las necesidades de los niños y niñas.
- Conocer las características psicológicas, intelectuales y afectivas que facilitan la relación entre niños.
- Conocer los primeros auxilios ante posibles accidentes.
- Conocimiento de los factores fundamentales de ocio y tiempo libre.
- Conocimiento de animación de grupos y actividades lúdicas.
- Contextualizar las ludotecas en el marco educativo y social
- Conceptualizar al niño desde el punto de vista psicológico.
- Profundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y dinámicas.
- Conocer la importancia del juego en el desarrollo del niño.
- Conocimiento de animación de grupos y actividades lúdicas.
- Distinguir diferentes juegos para divertir, educar y que favorezcan la autoestima.
- Definir las características de un monitor de ludotecas así como sus conocimientos previos en primeros auxilios.

Salidas profesionales CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

Ludotecas, Centros culturales, asociaciones, residencias, escuelas de ocio y tiempo libre

Para que te prepara este CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

El Curso de Especialización en Monitor de Atención y Animación Infantil + Titulación Universitaria en Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles prepara al alumnado para el desarrollo de actividades de animación infantil, adquiriendo los conocimientos necesarios para el cuidado de los más pequeños y realizando actividades lúdicas en cualquier centro público y privado, así como las características de la población destinataria del servicio y el espacio dónde se van a realizar dichas actividades.

A quién va dirigido este CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

El Curso de Especialización en Monitor de Atención y Animación Infantil + Titulación Universitaria en Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles está dirigido a los profesionales del sector educativo que quieran mejorar o actualizar su formación, y en general a todas aquellas personas que deseen una formación específica en este campo para poder incorporarse al mercado laboral ejerciendo una profesión dinámica y continuo auge.

Metodología del CURSO MONITOR DE LUDOTECA ONLINE

Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Carácter oficial de la formación

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

1º GARANTÍA

Mas de 15 años de experiencia con un record del 96% de satisfacción en atención al alumnado y miles de opiniones reales de nuestros alumnos satisfechos nos avalan. Matricúlate con el 100% de Garantía en este Cursos en linea Homologados, y si no estás satisfecho con el material en 7 días te devolvemos tu dinero.

2º CONFIANZA

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Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Especializacion en Monitor de Atencion y Animacion Infantil + Titulacion Universitaria en Monitor de Ludotecas y Parques Infantiles (Titulacion Universitaria + 4 ECTS), todo ello junto a más de 15 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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