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Educacion musical interculturalidad didactica musica

Experto en Educacion Musical e Interculturalidad + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores

Homologado

Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS

(16)
Experto en Educacion Musical e Interculturalidad + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
Curso de Educacion Musical . Realiza este curso Online y HOMOLOGADO de experto en Educacion Musical e Interculturalidad: Didactica de la Musica para Maestros y Profesores
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Curso Online EuroinnovaCurso en linea Homologado Curso  homologado Curso en linea Homologado Curso  homologado Curso en linea Homologado Curso  homologado Titulación con la APOSTILLA de la HayaMiembro de CLADEA - Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración

Duración:290 horas

Modalidad: Cursos en linea Homologados

Precio: 13027 ARS 8101 ARS
Doble Titulación: - Titulación de Experto en Educación Musical e Interculturalidad expedida por Euroinnova Business School y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Didáctica de la Música para Maestros y Profesores por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija Si lo desea puede solicitar la Titulación con la APOSTILLA DE LA HAYA (Certificación Oficial que da validez a la Titulación ante el Ministerio de Educación de más de 200 países de todo el mundo. También está disponible con Sello Notarial válido para los ministerios de educación de países no adheridos al Convenio de la Haya.
Material Didáctico entregado con este Curso en linea Homologado
Manual Experto en Educacion Musical e Interculturalidad + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso en linea Homologado

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7 razones para realizar este Cursos en linea Homologados

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PARTE 1. EDUCACIÓN MUSICAL E INTERCULTURALIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTERCULTURALIDAD EN EL MARCO DE LA LOE
  1. La interculturalidad desde la LOE
  2. Interculturalidad y competencias básicas
  3. Una propuesta de trabajo: el cultivo de la interculturalidad desde la música
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTERCULTURALIDAD
  1. Cultura
  2. Identidad cultural
  3. La multiculturalidad como fenómeno social
  4. ¿Qué es la multiculturalidad?
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORÍGENES DE LA MÚSICA EN LA CULTURA
  1. Orígenes de la música
  2. El Sonido
  3. Cronología de la música
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN A TRAVÉS D LA MÚSICA
  1. Introducción
  2. La música en el mundo de hoy
  3. La música como expresión cultural de los pueblos
  4. La música como lenguaje
  5. La música como medio de expresión y comunicación
  6. Sociología de la música
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MÚSICA TRADICIONAL AFRICANA
  1. Introducción
  2. Características generales
  3. Rasgos musicales
  4. La danza en la cultura africana
  5. Organología
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MÚSICA TRADICIONAL RUMANA
  1. Introducción
  2. Características generales
  3. Rasgos musicales
  4. Instrumentos más utilizados en la música tradicional rumana
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA MÚSICA TRADICIONAL GITANA: FLAMENCO
  1. Introducción
  2. Fuentes para el estudio del flamenco
  3. Concepto del arte flamenco
  4. Historia del flamenco
  5. Características musicales
  6. El flamenco en la educación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA MÚSICA DEL MAGREB
  1. Introducción
  2. La música a través de la historia magrebí
  3. La música andalusí
  4. Cómo suena la música árabe
  5. Los instrumentos del Magreb
  6. Situación actual de la música Andalusí en el Magreb
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA MÚSICA ORIENTAL: MÚSICA CHINA, INDIA Y DE JAPÓN
  1. Introducción
  2. Música Hindú
  3. La música China
  4. La música en Japón
UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA MÚSICA LATINA
  1. Introducción
  2. Música Tradicional Mexicana
  3. Música Popular de Ecuador
  4. La Música Cubana
  5. Música Popular Brasileña

PARTE 2. DIDÁCTICA DE LA MÚSICA PARA MAESTROS Y PROFESORES

MÓDULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LA MÚSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA DIDÁCTICA DE LA MÚSICA COMO UNA DISCIPLINA
  1. Introducción.
  2. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
  3. Qué enseñar: los objetivos educativos.
  4. Principios metodológicos de la educación musical.
  5. Planificación del proceso de enseñanza.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES MUSICALES
  1. Psicología musical.
  2. Características del desarrollo evolutivo y musical en las diferentes edades

MÓDULO 2. CONTENIDOS EDUCATIVOS DE LA MÚSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN VOCAL Y EL CANTO
  1. Orígenes de la voz humana.
  2. La educación vocal.
  3. El canto.
  4. Criterios de selección de repertorio.
  5. Metodología y recursos didácticos en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una canción
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS INSTRUMENTOS
  1. Introducción.
  2. Los instrumentos musicales.
  3. La práctica instrumental.
  4. Criterios de selección de instrumentos.
  5. Metodología y recursos didácticos en el proceso de aprendizaje de una pieza instrumental.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
  1. Introducción.
  2. La discriminación auditiva.
  3. La audición activa.
  4. Recursos didácticos de exploración e investigación sonora.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MOVIMIENTO Y LA DANZA
  1. El cuerpo y el movimiento como medios de expresión musical.

MÓDULO 3. PROGRAMACIÓN MUSICAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS DE PROGRAMACIÓN Y RECURSOS EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN MUSICAL
  1. Modelos de programación. Música y proyecto curricular.
  2. La evaluación.
  3. Recursos didácticos.
  4. Educación musical y tecnologías audiovisuales y de la comunicación.

MÓDULO 4. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERCURTURALIDAD Y COEDUCACIÓN
  1. Diversidad social y cultural.
  2. Percepción de las culturas.
  3. Multiculturalidad e interculturalidad.
  4. Educación intercultural.
  5. Necesidades formativas de los docentes en interculturalidad.
  6. Coeducación.
  7. Sexismo en los centros educativos.
  8. Currículo oculto.
  9. Trabajar la coeducación.
  10. Mejorar la coeducación en centros educativos.
  11. Coeducación en las áreas/materias.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE
  1. Definición.
  2. Tipos de dificultades de aprendizaje.
  3. Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje.
  4. La atención a la diversidad en los centros educativos.
  5. Medidas de atención a la diversidad desde la programación didáctica.
  6. Organización y forma de trabajar en el aula para la inclusión del alumnado con dificultades de aprendizaje.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
  1. Introducción.
  2. Atención a la diversidad
  3. Concepto de NEE.
  4. NEE y normativa.
  5. ¿Qué es educar en la diversidad?
  6. Plan de atención a la diversidad.
Resumen salidas profesionales Curso en linea Homologado
La educación musical está dentro del sistema educativo español desde hace muchos años, lo que trataremos en este curso es dar una vuelta más y aprender a utilizar la música como un instrumento para la integración de diferentes sociedades. Vamos a conocer las características de los géneros musicales principales de cada sociedad, al igual que los instrumentos que articulan una sonoridad determinada a cada uno de estos géneros. Con este curso el alumnado conocerá los conceptos básicos e importantes de la educación musical así como aprender a utilizarlos en clase de una manera correcta y funcional, aprendiendo técnicas y recursos para su aplicación y conociendo las características evolutivas de los niños y niñas en las diferentes edades para una mejor adaptación y labor profesional atendiendo a la gran diversidad.
Objetivos Curso en linea Homologado
- Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual. - Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural. - Conocer la cultura musical procedente de las principales civilizaciones de la Historia. - Identificar los rasgos característicos de la música de los países con más emigración hacia España. - Relacionar los orígenes de la música española con otras músicas muy lejanas geográficamente. - Conocer el papel de la música como transmisora de la cultura a través de las generaciones. - Identificar los instrumentos más característicos de cada sociedad. - Revisar los géneros y piezas musicales típicos de cada país. - Iniciar y desarrollar conocimientos musicales partiendo de los fundamentos de la música y de la educación y didáctica musical. - Conocer las principales metodologías musicales. - Entender el mundo musical que nos rodea y conocer las principales épocas, estilos musicales y compositores. - Desarrollar la capacidad auditiva y sonora. - Aprender a valorar las manifestaciones musicales tradicionales. - Profundizar en los aspectos fundamentales de la educación musical.
Salidas profesionales Curso en linea Homologado
Experto en Interculturalidad en Centros Educativos / Auxiliar de Educación Musical en Centros Educativos / Academias y otros Centros Relacionados.
Para que te prepara este Curso en linea Homologado
Facilita el conocimiento de la tradición y la cultura musical de las civilizaciones más importantes del mundo y como ha servido de herramienta para establecer determinados valores culturales diferenciadores pero que a la vez han servido para relacionar diferentes sociedades. También favorece la concienciación del papel que juega la Educación musical en el Sistema Educativo actual y el trabajo que puede desempeñar en la compleja labor de la integración. Además este curso te prepara para adquirir el conocimiento necesario de la didáctica de la música para saber aplicarlo correcta y eficazmente en los distintos grupos de edades escolares, así como obtener criterios propios para crear y aplicar una metodología coherente con las tendencias actuales y con su concepción de la educación musical.
A quién va dirigido este Curso en linea Homologado
Educadores, Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos, Profesionales de la música o cualquier otra persona que este interesada en conocer el papel que juega la música en una sociedad tan globalizada y como utilizar esta música para la integración de las distintas culturas.
Metodología del Curso en linea Homologado
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

La formación en Experto en Educación Musical e Interculturalidad + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), capacitándole para aplicar sus conocimientos a la práctica.

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Hoy en día es importante que haya gente cualificadas en: activa, andalusí, aprendizaje, atención, audición, audiovisuales, auditiva y autores, permitiéndole adentrarse en el ámbito de activa, andalusí, aprendizaje, atención y audición. Facilita el conocimiento de la tradición y la cultura musical de las civilizaciones más importantes del mundo y como ha servido de herramienta para establecer determinados valores culturales diferenciadores pero que a la vez han servido para relacionar diferentes sociedades.
Si tu vocación está en el campo de cursos para profesores online, serás capaz de Experto en Educación Musical e Interculturalidad + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS). Experto Educación Musical e Interculturalidad + Didáctica Música está dirigido a educadores, maestros, pedagogos, psicopedagogos, profesionales de la música o cualquier otra persona que este interesada en conocer el papel que juega la música en una sociedad tan globalizada y como utilizar esta música para la integración de las distintas culturas. Experto en Interculturalidad en Centros Educativos / Auxiliar de Educación Musical en Centros Educativos / Academias y otros Centros Relacionados.
Si quiere cultivarse y aprender sobre: activa, andalusí, aprendizaje, atención, audición, audiovisuales, auditiva y autores. Experto Educación Musical e Interculturalidad + Didáctica Música cumple los siguientes objetivos: - analizar el papel que juega la educación musical en el sistema educativo actual.
Durante el desarrollo del CURSO ONLINE/DISTANCIA de Experto en Educación Musical e Interculturalidad + Didáctica de la Música para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS), con la intención de conocer el papel de la música como transmisora de la cultura a través de las generaciones. La metodología a seguir se basa en leer el manual teórico, a la vez que se responden las distintas cuestiones que se adjuntan al final de cada bloque temático.

Opiniones Educacion Musical Interculturalidad Didactica Musica

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso en linea Homologado Experto en Educacion Musical e Interculturalidad + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)

Opinión de JENIFER ROJAS sobre el Curso en linea Homologado Experto en Educacion Musical e Interculturalidad + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
JENIFER ROJAS

JENIFER ROJAS,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

Me ha gustado la interacción con la plataforma es amigable y el personal tiene siempre una rápida respuesta a cualquier inquietud o duda

JENIFER ROJAS,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

He echado en falta absolutamente nada, es muy completo

Opinión de FRANCISCO AMIEVA sobre el Curso en linea Homologado Experto en Educacion Musical e Interculturalidad + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS)
FRANCISCO AMIEVA

FRANCISCO AMIEVA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso en linea Homologado?

el marerial

FRANCISCO AMIEVA,¿Qúe has echado en falta del Curso en linea Homologado?

nada

Bueno
Por GEMA V. F. el 16-09-2018

Que he aprendido:

He aprendido información

Lo que mas me ha gustado:

Lo que más me ha gustado es la fácil realización y cómodo

Comentarios:

todo bien

PONTEVEDRA
Bueno
Por ENRIQUE B. T. el 11-07-2018

que esta tiene con su cultura, que ayuda a promover la interculturalidad entre dichos pueblos.

Lo que mas me ha gustado:

STA CRUZ DE TENERIFE

Genial
Por Isabel el 21-04-2018

Que he aprendido:

Relacione co n los niños

Lo que mas me ha gustado:

Didactica de la música

He echado en falta:

Esta bisn

HUESCA
Bueno
Por RODRIGO B. G. el 07-04-2018

Que he aprendido:

He mejorado sobre conocer la cultura musical procedente de las principales

MADRID
Genial
Por JESÚS LADRÓN DE G. M. el 26-01-2018

Que he aprendido:

Mejoré sobre conocer la cultura musical procedente de las principales

PALMAS (LAS)
Genial
Por EMMA MARIA A. S. el 15-02-2019

Que he aprendido:

Mejoré de conocer la cultura musical procedente de las principales

DISTRITO FEDERAL
Genial
Por CRISTINA A. M. el 25-08-2018

Que he aprendido:

Mejoré acerca de iniciar y desarrollar conocimientos musicales partiendo

JAÉN
Bueno
Por RUBÉN R. G. el 21-03-2018

Que he aprendido:

procedencia de muchas de las músicas que conocemos hoy en día y relación con las distintas culturas

Lo que mas me ha gustado:

en concreto el tema de África y del Magreb

He echado en falta:

Relación con la musicoterapia

Comentarios:

ninguno

MÁLAGA
Bueno
Por JAVIER V. R. el 29-11-2018

Que he aprendido:

muchos conceptos nuevos y profesionalidad

Lo que mas me ha gustado:

la duracion del curso

He echado en falta:

practicas

SORIA
Bueno
Por CRISTINA V. M. el 13-10-2018

Que he aprendido:

Aprendí acerca de profundizar en los aspectos fundamentales de la educación

BADAJOZ
Genial
Por JUAN CARLOS B. G. el 11-05-2018

aprendizaje de la educacion musical.

Lo que mas me ha gustado:

La interactividad y la calidad

ANTIOQUIA
Genial
Por BÁRBARA M. R. el 23-01-2018

Que he aprendido:

Aprendí de identificar los principios psicopedagógicos que fundamentan la intervención con niños y niñas de cero a seis años..

Lo que mas me ha gustado:

Muy buenos tutores y elaborado.

He echado en falta:

Nada que decir

Comentarios:

Los contenidos han sido de excelente disposición.

AVILA
Genial
Por AITOR G. V. el 16-04-2018

Que he aprendido:

Muchos conceptos nuevos que desconocia

Lo que mas me ha gustado:

El tema relacionado a la danza

He echado en falta:

Quizá un poco menos de software y más explicación de los tipos de danzas folklóricas

MADRID
Genial
Por MÓNICA O. S. el 05-12-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Sobretodo didáctica y bases de musicoterapia; interculturalidad y nociones

BALEARS (ILLES)
* Todas las opiniones sobre el Curso en linea Homologado Experto en Educacion Musical e Interculturalidad + Didactica de la Musica para Maestros y Profesores (Doble Titulacion con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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3º CALIDAD AENOR

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4º EQUIPO EUROINNOVA

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

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