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Cuando hablamos de qué es la pedagogía nuestra mente se centra en la figura de un maestro. Y, no se equivoca, aunque no se limita sólo a eso, es algo extenso. Definir esta ciencia pero de gran importancia para nosotros porque la aplicamos mucho más de lo que creemos.
Para definir ¿qué es la pedagogía?, debemos orientarnos en su objeto de estudio que es la educación como fenómeno socio-cultural. Entonces, por extensión, la pedagogía es el método de enseñanza, forma en la cual el maestro desarrolla su práctica educativa.
En este post te hablaré un poco sobre qué es la pedagogía en sus diferentes ámbitos: familiar, educativa y crítica. De igual manera reflexionaremos sobre la importancia del tener maestros pedagogos en nuestro sistema educativo. ¡ALLÁ VAMOS!.
Por ser una ciencia tan compleja y que abarca al ser humano en sus diferentes ámbitos. Para entender qué es la pedagogía se debe visualizar desde diferentes perspectivas.
Esto lo podríamos lograr entendiendo qué es la pedagogía. Además las característica de cada uno de sus ámbitos, aunque tengan la misma función no son iguales. Todas se encargan de hacer reflexionar, asimilar y educar pero no en los mismos ambientes y con las mismas técnicas.
¿Alguna vez tomaste tiempo para corregir a un sobrino, hijo, primo?. De esta manera podemos entender lo qué es la pedagogía familiar. Hemos escuchado por mucho tiempo que la familia es la primera escuela, y es cierto. Desde el hogar el niño aprende sus primeros hábitos y modelos de comportamiento.
Desde niños tenemos un conjunto de personas que sin darnos cuenta aplican esta ciencia para formarnos y prepararnos al futuro. Desde el hogar también nos hacen entender qué es la pedagogía:
Responder a la pregunta sobre qué es la pedagogía educativa, es un poco más complejo. Abarca toda la metodología que interviene en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se trata no sólo de lo que se enseña sino de cómo se enseña.
En algún momento de nuestras vidas requerimos de educación formal para surgir como personas y profesionales en un área especifico:
Enseñar al alumno a cuestionar, a pasar de la teoría a la práctica para generar otro tipo de aprendizaje. A esto responde lo qué es la pedagogía crítica. Es la pedagogía utilizada por excelencia en el constructivismo en que el alumno participa activamente en su proceso de aprendizaje.
Como sabemos no todos tenemos la dicha de asimilar un tema en específico tan fácilmente y mucho menos de niños. Esta es la pedagogía que debemos usar en estos casos.
La psicopedagogía es la ciencia que estudia el comportamiento humano en los entornos de enseñanza, aprendizaje y educativo; además de todo lo que conlleva la orientación vocacional.
Antes que nada, la psicopedagogía es la disciplina aplicada que se encarga del estudio del comportamiento humano en situación de aprendizaje.
De este modo, esta ciencia social es una mezcla de: psicología evolutiva, psicología del aprendizaje, psicolingüística, psicología cognitiva, sociología, pedagogía o psicología general. De este modo, un psicopedagogo se coordina con otros profesionales, ofreciendo servicios en contextos preventivos y educativos diferentes.
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La Pedagogía Terapéutica es el área de especialización dentro de la enseñanza que atiende a niños con necesidades diferentes a la mayoría. Es decir, está relacionado con el término de Educación Especial, aunque pueden presentar bastantes diferencias según el sector.
De esta forma, el maestro de pedagogía terapéutica es quien persigue el objetivo de ofrecer la integración e inclusión del alumnado que presenta necesidades específicas educativas. El maestro en pedagogía terapéutica lleva a cabo su tarea de manera directa con el alumnado.
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La especialidad de Pedagogía Terapéutica está dedicada a promover la atención y desarrollar la prevención de las necesidades específicas de apoyo educativo en los alumnos.
La ayuda a prestar al alumnado debe estar en función de la naturaleza, el grado de necesidad y su dificultad para el acceso al currículo. En ningún caso se debe sustituir la responsabilidad del profesor tutor, ni las intervenciones de otros profesionales docentes para posibilitar la integración normalizada e inclusiva del alumnado con N.E.A.E.
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